广西教育

1995, (12)

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谈教材中的片断作文教学

汤荡

摘要(Abstract):

谈教材中的片断作文教学桂林市榕湖小学汤荡“写出内容比较具体的片断”,是“九义”小学语文教学大纲对三年级作文训练的要求。与普通教材在三年级一开始就要求写成篇的作文相比:第一,它紧扣中年级的训练重点──段的训练。在讲读教学中指导学生读懂每一个自然段,在作...

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作者(Author): 汤荡

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