广西教育

2019, No.1121(41) 14-15

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组诗教学:教会学生学习的有效路径——以《“与君离别意”送别组诗赏析》教学为例

俞浩淼

摘要(Abstract):

本文以《"与君离别意"送别组诗赏析》的组诗教学片段为例,论述教会学生学习的方法,提出互文关照,引导学生在勾连中发现;感悟意象,让学生在比照中交融;迁移运用,让学生在辨析中提升的教学建议,从而让学生学会学习。

关键词(KeyWords): 组诗教学;学习;路径;送别组诗;赏析

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 俞浩淼

参考文献(References):

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