摘要(Abstract)：
<正>近期,听了两节新世纪版小学数学四年级下册《节日礼物》(观察物体)一课,课中不同的活动设计,引发了我对数学活动设计有效性的一些思考。一、数学活动应以学生的数学现实为基础
关键词(KeyWords)： 数学;活动设计;有效性
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation):
作者(Author): 肖玲