广西教育

2022, No.1225(01) 38-40

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转化“问题学生”的有效方法探析——以学生小Y的转化为例

刘公哲;

摘要(Abstract):

本文通过研究相关教育文献,并结合自身教育经验,系统分析“问题学生”的成因,重点运用案例分析的方式,从学校教育、家庭教育两个维度总结出一些转化“问题学生”的实际方法。

关键词(KeyWords): 问题学生;转化策略;家校合作;沟通交流

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 刘公哲;

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