广西教育

2013, No.798(06) 79

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简析探究式教学在高中数学教学中的运用——以“二面角”教学为例

黄小杰

摘要(Abstract):

<正>"二面角"一直都是高中数学的一个学习重点。学生通过学习这个知识点了解二面角及二面角的平面角概念,会求二面角的平面角的大小。教师在教授这个知识点时应该充分利用教学资源进行教学设计,以培养学生的空间想象能力、提出问题能力、自主学习能力、自我评价能力、实践能力等。一、创设情境,激发学生的探究兴趣通过创设教学情境,形成良好的课堂氛围,能够帮助学生更快地进入课堂学

关键词(KeyWords): 高中数学;探究式教学;二面角

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 黄小杰

参考文献(References):

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