黄晓云

• 1:江苏省南通市通州区十总小学

摘要(Abstract)：

<正>学习古诗,重在通过语言文字的教学挖掘古诗最深层的意境美,使学生了解古诗蕴含的深厚文化底蕴,从而培养小学生欣赏美、鉴别美的能力,陶冶他们的情操,激发他们潜在的想象力。长期以来,部分教师在古诗教学中只注重带领学生对语言文字的理解,而忽视了文字背后的深层文化底蕴和古诗所体

关键词(KeyWords)： 小学古诗;意境教学

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作者(Author): 黄晓云

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