佘同生

• 1:湖南师范大学

摘要(Abstract)：

<正>"这节课教什么好呢?"语文教师常常困惑地想。数学教师似乎不会提这样的问题,其他学科的教师似乎也都不会提这样的问题。唯独语文教师,面对一篇课文,头脑中首先会冒出这么一问。别小看这一问,它常常让你百思不得其解,常常让高手争论不休,常常成为一堂课成

关键词(KeyWords)： 学会;选择;教学内容

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作者(Author): 佘同生

参考文献(References)：