韦柳丝,康冰心

• 1:广西电力职业技术学院

摘要(Abstract)：

本文针对教育信息化2.0背景下高职公选课在课程结构设置、教学资源建设、教学评价、师资力量、考核机制、质量监控等方面存在的问题,从课程规划与建设、运行管理机制、教学评价监督机制、支持与保障体系建设等方面论述解决策略。

关键词(KeyWords)： 教育信息化2.0;公共选修课;混合式教学;管理策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2015年度广西高等教育教学改革工程项目“高职公选课混合学习模式下的教学管理研究与实践”(GXGZJG2015A042)

作者(Author): 韦柳丝,康冰心

参考文献(References)：

• [1]谭永平.混合式教学模式的基本特征及实施策略[J].中国职业技术教育,2018(11)
• [2]林筱颖.论公共选修课在高职素养工程体系中的地位与作用[J].南宁职业技术学院学报,2012(6)
• [3]钱亮.如何提高高职院校公选课教学质量[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2007(5)
• [4]白茹,刘良波.基于混合式教学的大学公选课教学改革[J].教育现代化,2017(10)