在小学数学教学中激发学生疑问的策略
秦周峰
摘要(Abstract)：
<正>兴趣是最好的老师,而疑问则是获得知识的最重要的条件。任何思维的发展,都需要建立在疑问的基础之上,才能激发学习和探索精神,获取新的知识。因此,在课堂教学中,教师应抓住学生的心理特点,创设良好的情境来激发学生的疑问,在答疑解惑中引导学生发现问题,进而寻找解决问题的方法,总结学习规律,才能进一步提高学生的学习能力。
关键词(KeyWords)： 小学数学;激疑;教学策略
基金项目(Foundation):
作者(Author): 秦周峰