广西教育

2017, No.1019(35) 85-86

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“慕课”条件下高职文学课程教学改革探析

潘丽莎;

摘要(Abstract):

本文以高职文学课程中"苏轼词"的教学内容为例,探索"慕课"的教学实践,提出将"慕课"引入高职文学课程教学中要以"慕课"为平台和手段,丰富文学教学内容与手段,改革文学教学模式。

关键词(KeyWords): 慕课;高职;文学课程;微课

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 潘丽莎;

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