广西教育

2018, No.1037(05) 159-160

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幼儿园古诗教学中的美育

高颖茹;

摘要(Abstract):

幼儿园可以在语言、音乐、美术教学活动以及自主活动中渗透古诗教学,通过古诗促进美育,提升幼儿对美的感受,使其领悟自然的规律、人生的真谛,从而唤起幼儿对美的追求,进一步萌发幼儿对中华传统文化的热爱之情。

关键词(KeyWords): 古诗教学;美育;幼儿园;语言;音乐;美术;游戏

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 高颖茹;

参考文献(References):

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