摘要(Abstract)：
本文在分析当前小学数学课堂中开展探究式学习存在问题的基础上,论述解决问题的策略,包括巧设问题,推进学生的探究;注重指导策略,促进学生的探究;拓展问题,提高学生的探究能力。
关键词(KeyWords)： 小学数学;探究式学习;问题设计
Abstract:
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基金项目(Foundation):
作者(Author): 黄洁梅