杨慎峭,杨馨,安玉兰

• 1:成都中医药大学
• 2:山西中医学院

摘要(Abstract)：

在康复评定学实验课中,应突破传统的单一"验证性模拟操作"的授课方式,结合"技能大赛"的方式,以"以问题为本的教学方法"、"小组讨论教学的模式"创新实验课教学方法,并改革考试形式,让学生在验证操作的基础上,可以独自完成康复评定设计任务。

关键词(KeyWords)： 康复评定学;实验课;教学方法;创新

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 杨慎峭,杨馨,安玉兰

参考文献(References)：

• [1]诸毅晖.康复评定学[M].上海:上海科学技术出版社,2008
• [2]朱燕,严隽陶,张宏等.中西医结合康复治疗学四年制理学学士培养实践[J].中国康复,2009(4)
• [3]尹仕红.小组讨论法对医学生自我管理能力的影响[J].医学教育探索,2009 (6)