广西教育

2008, No.616,No.617(Z4) 73

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在数学教育中培养逆向思维能力

庞雅兰

摘要(Abstract):

<正>在平时批改学生的作业和答卷时,部分学生往往在一些需要运用逆向思维去思考解决的问题中丢分。对此,教师常会抱怨学生太笨,碰到稍微变形的题目

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作者(Author): 庞雅兰

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