陈诚,夏梦,杨栩

• 1:广西中医学校

摘要(Abstract)：

本文分析微课资源在运用过程中出现教师“不愿用”“不会用”“用不好”的现状，基于微课应用的“痛点”，利用区块链去中心化的特征，构建“一平台三模块多元评价”Miniquest微课应用模式，旨在提升微课资源在中职药学类专业群教学中的应用价值，拓展区块链技术在教育教学方面的应用。

关键词(KeyWords)： 区块链;Miniquest微课;药学类专业群

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西教育科学“十三五”规划2019年度重点课题“区块链思维下中职药学类专业群Mini quest微课应用模式研究”（2019B121，主持人：陈诚）;; 广西民族技艺行指委2021年度产教融合项目“‘产教融合，协同创新’民族医药产品的研发与应用研究”（GXMZJYHZW20210122，主持人：陈诚）的研究成果

作者(Author): 陈诚,夏梦,杨栩

参考文献(References)：

• [1]邵奇峰，金澈清，张召，等.区块链技术:架构及进展[J].计算机学报，2018(5).
• [2]许涛.区块链技术在教育教学中的应用与挑战[J].现代教育技术，2017(1).
• [3]白婷婷.广西中职信息技术类专业微课教学资源建设调查研究[D].广西师范大学，2021.
• [4]夏梦，陈诚，覃梦岚，等.中职药学类专业群微课应用现状的调查分析与对策研究[J].广西教育，2021(26).