广西教育

2012, No.773(29) 15

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例说学生经验呈现的方法

徐园园

摘要(Abstract):

<正>数学教学必须始于儿童的经验。教学只有与儿童的经验相碰撞,才能激起儿童内在的兴趣,才能建构出他们自己的数学认知。而要沟通教学内容与学生的经验,一个重要的途径就是活动。活动是儿童经验的生长点,是构建丰富儿童经

关键词(KeyWords): 小学数学;经验呈现;教学方法

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 徐园园

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