小学高年级体育课堂问题行为分析及对策
陈冬梅
摘要(Abstract)：
<正>体育课是体育教学的基本组织形式,是使学生掌握体育与健康基础知识,基本运动技术、技能,使学生德、智、体、美全面发展的一个重要途径。一堂体育课是否成功,受很多因素的制约和影响,其中,课堂问题行为是妨碍和干扰体育课堂教学活动的正常进行、影响课堂教学质量的重要因素。因此,研究和探讨小学体育
关键词(KeyWords)： 体育课;问题行为;应对策略
基金项目(Foundation):
作者(Author): 陈冬梅
摘要(Abstract)：
<正>体育课是体育教学的基本组织形式,是使学生掌握体育与健康基础知识,基本运动技术、技能,使学生德、智、体、美全面发展的一个重要途径。一堂体育课是否成功,受很多因素的制约和影响,其中,课堂问题行为是妨碍和干扰体育课堂教学活动的正常进行、影响课堂教学质量的重要因素。因此,研究和探讨小学体育
关键词(KeyWords)： 体育课;问题行为;应对策略
基金项目(Foundation):
作者(Author): 陈冬梅