摘要(Abstract)：
<正>教学过程是一个可控的信息流通过程,以完成教学任务为主要目的。在这个过程中,学生不仅可以学到数学知识,而且可以发展思维能力。因此,教师要善于优化教学过程、方法和手段,以更好地培养学生的思维能力。
关键词(KeyWords)： 思维能力;培养策略
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation):
作者(Author): 张珍玉