摘要(Abstract)：
本文阐述语篇教学应从理解整篇内容入手,运用所学语言和知识捕捉重要语言线索,对所读文章获得总体印象,然后分段(语篇)找出中心思想和重要信息,对文章进行深层次的的理解,探讨语篇教学在初中英语教学中的应用。
关键词(KeyWords)： 初中英语;语篇教学;阅读
Abstract:
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基金项目(Foundation):
作者(Author): 曾嫦丽