摘要(Abstract):
本文论述教师在初中英语教学中应精心设计导入,如通过谱写歌谣、讲述故事、猜谜语的方式巧妙导入。
关键词(KeyWords): 初中英语;巧妙导入;歌谣;故事;谜语
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基金项目(Foundation):
作者(Author): 李漫