赵慧玲

• 1:甘肃省张掖市临泽县倪家营镇下营小学

摘要(Abstract)：

本文结合幼儿心理健康教育现状调查结果,围绕家庭和幼儿园这两个影响幼儿心理健康的因素,总结"家园共建"存在的问题,深入挖掘问题产生的原因,进而从教育观念、"家园共建"机制、档案制度和评价机制四个方面提出有针对性的建议,促进幼儿心理健康教育的发展。

关键词(KeyWords)： 家园共建;幼儿;心理健康教育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 赵慧玲

参考文献(References)：

• [1]宋亚玲.幼儿心理健康教育的家园合作研究[J].学周刊.2018(23)
• [2]郑琼.多元化家园共育推动幼儿心理健康教育[J].儿童与健康.2016(z2)
• [3]唐英.幼儿心理健康教育家园合作有效性策略探究[J].课程教育研究.2017(1)
• [4]蒋兰萍.家园合力促进幼儿心理健康的发展[J].小学科学（教师版）.2013(12)