摘要(Abstract)：
中职语文教学改革过程中的异化现象主要表现在教材选文和专业机械对接、课堂教学游离文本、滥用信息化教学手段等方面。中职语文教学应树立语言本位的思想,回归语文本质属性,防止片面追求课堂气氛,坚持传统和现代互补统一。
关键词(KeyWords)： 中职;语文教学;异化;反思
Abstract:
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基金项目(Foundation):
作者(Author): 夏明华