云班课线上线下混合式教学模式在中职教学中的实践——以Photoshop图形图像处理课程为例
沈燕秋
摘要(Abstract)：
本文以Photoshop图形图像处理课程为例，论述云班课线上线下混合式教学模式在中职教学中的实践过程，指出云班课线上线下混合式教学通过课前、课中、课后三阶段对课程进行改革创新，弥补了线下教学资源的不足和不均，促进教师教学方式的多样化，全面激发学生的自主学习能力，有效提升学生的综合素质能力，取得较好的教学效果。
关键词(KeyWords)： 云班课;Photoshop图形图像处理;混合式教学
基金项目(Foundation): 广西教育科学规划课题“基于云班课平台构建混合式教学模式在中职《Photoshop图形图像处理》课程的研究与实践”（2021C787）的研究成果之一
作者(Author): 沈燕秋
参考文献(References)：
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