小学语文教学开展情感教育的途径
黄英仁
摘要(Abstract)：
<正>情感教育是指教师在课堂中充分利用有利的条件,调动学生的积极性,引导他们展开与文本的对话,从而理解作者要表达的思想感情。在小学语文教学中,教师可以通过探究人物品质、模拟人物对话、引领诵读来实施情感教育。语文课程标准中提到,语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,
关键词(KeyWords)： 小学语文;审美;情感教育
基金项目(Foundation):
作者(Author): 黄英仁