浅谈数学交流能力的培养策略
甘秀阳
摘要(Abstract)：
<正>"数学交流"是运用表达数学概念、关系、问题、思想方法的数学语言来传递信息、情感的过程。它作为学校教育目的提出,最早见于美国1998年制订的《美国学校数学课程标准与评价》。现代数学艺术的创始人赫修特认为"如果善于用语言表达,即使他是一个二流的
关键词(KeyWords)： 数学交流能力;培养策略
基金项目(Foundation):
作者(Author): 甘秀阳
摘要(Abstract)：
<正>"数学交流"是运用表达数学概念、关系、问题、思想方法的数学语言来传递信息、情感的过程。它作为学校教育目的提出,最早见于美国1998年制订的《美国学校数学课程标准与评价》。现代数学艺术的创始人赫修特认为"如果善于用语言表达,即使他是一个二流的
关键词(KeyWords)： 数学交流能力;培养策略
基金项目(Foundation):
作者(Author): 甘秀阳