梁惠娟;

• 1:南宁市凤翔路小学景晖校区

摘要(Abstract)：

本文以小学科学《谁轻谁重》为例,以改进创新实验装置为切入点,从实验教学目标、内容设计、方法设计、教学过程设计、教学反思等方面进行实验教学设计,促使学生通过实验探究初步建立对"物体有轻重"的认识。

关键词(KeyWords)： 小学实验教学;说课;自制教具;《谁轻谁重》

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 梁惠娟;

参考文献(References)：

• 本文课例在2019年全区中小学实验教学说课活动中获一等奖；本文作者在第七届全国中小学实验教学说课活动中被评为2019年度全国中小学实验教学能手。