李奕奇

• 1:广东财经大学

摘要(Abstract)：

本文关注英语写作教学中可建构的创客空间，即线下课堂与线上教学平台所构建的共同体空间，进而从线下思辨教学、线上思辨教学、O2O模式下的思辨教学三个层面探讨聚焦思辨能力培养的英语写作教学策略。

关键词(KeyWords)： 创客空间;大学生;英语写作;思辨能力

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广东财经大学“基于创客教育理念的英语创意写作教学模式研究”（GD22WZXO2-06）的研究成果

作者(Author): 李奕奇

参考文献(References)：

• [1]孙有中.思辨英语教学原则[J].外语教学与研究，2019(6).
• [2]宋述强.创客教育及其空间生态建设[J].现代教育技术，2016(1).
• [3]于兰.基于QQ平台的网络辅助英语写作教学[J].中国电化教育，2010(5).