广西教育

2019, No.1117(37) 130-131

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Archive) | 高级检索(Advanced Search)

巧用实验优化小学数学课堂教学探讨

覃业兰

摘要(Abstract):

本文论述巧用数学实验优化小学数学课堂教学的策略,建议通过创设趣味实验激活学生探究欲望,引导实验操作促使学生有效参与,组织自主实验活跃学生创新思维,巧设数学实验推进学生有效思考,开展实验教学促进学习效率提升等途径,提高课堂教学效率。

关键词(KeyWords): 数学实验;小学数学;课堂教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 覃业兰

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享