广西教育

2018, No.1053(21) 140-141

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培养初中生物理实验操作能力探究

郑国全

摘要(Abstract):

教师要认真上好每一节课、多让学生上台与教师一同进行演示实验、适当运用多媒体辅助教学,消除学生的心理障碍;通过"好带差"开展学生实验、巧妙设计问题、及时纠正学生错误,引导学生思考和分析;成立物理兴趣小组丰富学生课余物理生活。

关键词(KeyWords): 初中物理;实验;能力培养

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 郑国全

参考文献(References):

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