抓住每一个教育的契机
王怡;
摘要(Abstract)：
<正>"教学的艺术不仅在于传授本领,更重要的是善于激励、唤醒和鼓舞。"——第斯多惠我是一名从事教育工作仅五年的生物科女教师。因为生物是非中考科目,所以学生往往不重视这门课程,在平时的上课过程中,不遵守课堂纪律的
关键词(KeyWords)：
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 王怡;
摘要(Abstract)：
<正>"教学的艺术不仅在于传授本领,更重要的是善于激励、唤醒和鼓舞。"——第斯多惠我是一名从事教育工作仅五年的生物科女教师。因为生物是非中考科目,所以学生往往不重视这门课程,在平时的上课过程中,不遵守课堂纪律的
关键词(KeyWords)：
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 王怡;