广西教育

2014, No.864(24) 47-48

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提高化学实验教学行为有效性的策略

吕艳春

摘要(Abstract):

<正>化学是一门以实验为基础的学科。实验不仅可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学学科中的概念,获得化学学科的知识和实验技能,而且有助于培养学生严肃认真的科学态度,使其习得科学的学习方法,提高独立解决问题的能力,由此产生创新的欲望和动机。在新课改背景下,教师更应注重实验教学行为的有效性,提高化学课堂效率。一、优化演示实验设计在教学中,教师要根据教学内容

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作者(Author): 吕艳春

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