广西教育

2019, No.1094(14) 42-43

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提高中职学前教育专业学生口语能力的策略

梁庆铭

摘要(Abstract):

本文从发声技巧、语言情感和职业口语三个方面,论述提高中职学前教育专业学生的口语能力的方法,以提高他们进入幼儿园成为幼儿教师后的教学质量,培养幼儿的学习、生活习惯。

关键词(KeyWords): 中职;学前教育;幼儿教师;口语能力

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 梁庆铭

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