摘要(Abstract)：
<正>提问是沟通教师、教材、学生之间联系的主要桥梁。在教学中,有意识地、巧妙地把数学内容以问题的形式寓于各种生动、具体的情境之中,能有效地激发学生主动学习的动机,引发学生的认知冲突,使学生积极主动地投入到数学学习
关键词(KeyWords)： 设问;艺术
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation):
作者(Author): 杨江妹