培养小班幼儿良好习惯的实践
韩钱云
摘要(Abstract)：
<正>习惯,不是一个人与生俱来的,它是由后天的环境以及各方面的学习等造就出来的,是一种定型性的行为。好的习惯会让人终身受益,而不好的习惯也许会影响人的一生。幼儿时期是进行良好习惯教育与培养的关键时期,行为习惯的好坏将会直接关系到幼儿的成长。小班的幼儿由于刚刚入园,他们的生活、学习环境发生了很大的变化,不少幼儿心理上很不适应,加上在家里可谓是"小皇帝""小公主",到
关键词(KeyWords)： 幼儿;良好习惯;实践
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作者(Author): 韩钱云