新高考背景下初高中英语教学衔接策略的研究
梁文飞
摘要(Abstract)：
本文针对普通高中低起点学生学习能力较弱、高中英语教材难度大、初高中英语教学衔接不到位等问题，论述新高考背景下实现初高中英语教学有效衔接的途径，认为可以从注重学生心理衔接、做好教学内容衔接以及开发衔接校本课程等方面入手，实现有效衔接。
关键词(KeyWords)： 新高考;初高中英语衔接;策略研究
基金项目(Foundation):
作者(Author): 梁文飞
参考文献(References)：
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