熊琪

• 1:江苏省南京特殊教育职业技术学院

摘要(Abstract)：

隐性课程在普通教育中已经得到广泛的研究和实践,但在特殊教育尤其是培智教育中研究却非常少。招生对象的复杂性、教师和领导者隐性课程观念的缺乏、目前培智学校隐性课程研究的缺失等决定了培智学校必须发展隐性课程。

关键词(KeyWords)： 培智学校;隐性课程;必要性

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 熊琪

参考文献(References)：

• [1]Martin,J,What Should We Do with a Hidden Curriculum When We Find One?In-Giroux[M].H.&Purpel,D(Ed.),op.cit.,1983:124.
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