课程为基 温暖为先 育人为本——新高考背景下南宁三中选课走班的实践与思考
韦屏山
摘要(Abstract):
本文论述新高考背景下南宁三中实施选课走班的实践:通过学习政策文件,进一步领会高考改革精神;强化组织领导,提升治理水平;以理念引导实践,坚持发展为本;通过组织前期考察,推进职业生涯规划模拟;以学术引领改革,综合推进学生选课走班;思考改革展望,打造核心课程,以“五化”课程策略保障学生核心素养的培养,通过优化教学管理、打造品质课堂和变革学习方式促进深度学习,通过“五阶”学术路径推动专业发展,实现选课走班的平稳落地。
关键词(KeyWords): 新高考;课程改革;选课走班;立德树人
基金项目(Foundation):
作者(Author): 韦屏山