摘要(Abstract):
本文从突出反比例函数与生活的联系、在教学过程中注意渗透思想、关注函数学习方法的科学指导三个方面对"反比例函数"教学展开探讨。
关键词(KeyWords): 反比例函数;联系实际;思想;方法;学法指导
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作者(Author): 黄春秋