基于“五步法”的初中英语阅读教学课例探析
唐娜;
摘要(Abstract)：
本文以教学外研版英语为例,论述在初中英语阅读教学中运用阅读"五步法"进行阅读课教学的途径,即一读大意、二抓细节、三解疑惑、四会赏析、五能运用,以达到培养学生阅读能力、提升学生思维品质、促进学生综合语言运用能力发展的目的。
关键词(KeyWords)： 阅读教学;“五步法”;初中英语
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 唐娜;
摘要(Abstract)：
本文以教学外研版英语为例,论述在初中英语阅读教学中运用阅读"五步法"进行阅读课教学的途径,即一读大意、二抓细节、三解疑惑、四会赏析、五能运用,以达到培养学生阅读能力、提升学生思维品质、促进学生综合语言运用能力发展的目的。
关键词(KeyWords)： 阅读教学;“五步法”;初中英语
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 唐娜;