李菲,喻光继,李婷

• 1:广西财经学院

摘要(Abstract)：

本文阐述将思政元素有机融入电子商务概论课程教学的设计思路，提出教材与资源并重，精挑严选课程思政教学内容；从质量与内涵出发，挖掘思政元素；理论与实践结合、课内与课外融合，在实践活动中提高道德修养；线上与线下互动，丰富课程教学手段和方法等课程思政教学措施，并通过丰富思政教学内容、设计多维度考核评价体系，实现专业课程价值和思想性的统一，以达到协同育人的目标。

关键词(KeyWords)： 一流本科课程;电子商务概论;课程思政;教学改革

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 教育部人文社科研究规划基金项目“新时代西部民族地区高校外语教师信息化教学能力评估及提升研究”（20YJA740021）;; 广西财经学院2021年课程思政示范课程和教学团队建设项目（桂财院发[2021]62号）;; 统计学广西一流学科建设项目（桂教科研[2022]1号）;; 广西财经大数据重点实验室（桂科基字[2021]5号）资助

作者(Author): 李菲,喻光继,李婷

参考文献(References)：

• [1]康雅利.高校“课程思政”建设的原则与路径研究[D].石家庄：河北科技大学，2019.
• [2]高德毅，宗爱东.从思政课程到课程思政：从战略高度构建高校思想政治教育课程体系[J].中国高等教育，2017(1).
• [3]洪宇.思政教育在电子商务专业课程教学中的实践：以《网页设计与制作》课程为例[J].智库时代，2019(13).
• [4]夏永林，宋媛.“四位一体”的思政课“金课”构建路径研究[J].萍乡学院学报，2019(4).
• [5]李平，吴玉程.“双一流”背景下推进高校思政课一体化建设[J].中国高等教育，2020(17).