如何做到有效评课
王存彬
摘要(Abstract):
<正>多年来,笔者养成了一种习惯,听课喜欢用三种颜色的笔做听课笔记。即:黑色用来表示商榷、讨论;红色用来表示错误、质疑;蓝色用来表示肯定、共鸣。每次听课前我都要作一定准备,熟悉教学内容,了解教学目标。每节课下来记录详细笔记,为有效评课提供原始素材。
关键词(KeyWords): 小学;数学;有效评课
基金项目(Foundation):
作者(Author): 王存彬
摘要(Abstract):
<正>多年来,笔者养成了一种习惯,听课喜欢用三种颜色的笔做听课笔记。即:黑色用来表示商榷、讨论;红色用来表示错误、质疑;蓝色用来表示肯定、共鸣。每次听课前我都要作一定准备,熟悉教学内容,了解教学目标。每节课下来记录详细笔记,为有效评课提供原始素材。
关键词(KeyWords): 小学;数学;有效评课
基金项目(Foundation):
作者(Author): 王存彬