广西教育

2019, No.1101(21) 42+66

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小学道德与法治课程与学校德育工作融合的实践

曾聪

摘要(Abstract):

本文论述小学道德与法治课程与学校德育工作融合的理论基础与实际价值,提出"研读课标,实现道德与法治课程与德育活动的目标一致;拓宽渠道,建立"三位一体"的道德与法治教育网络"等有效融合方式。

关键词(KeyWords): 道德与法治;德育实践活动;立德树人;融合

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 曾聪

参考文献(References):

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