小学英语语法教学要“隐形”
吴丹一
摘要(Abstract)：
<正>语法是英语教学中的难点。然而,语法教学抽象、枯燥,学生不感兴趣。经过大量的教学实践,笔者发现给语法教学披件"隐形"的外衣,将语法融入学生日常的生活和学习中,能提高英语教学效率。一、披上"情景"的外衣,淡化英语语法之"形"传统的语法教学,教师都是直接以讲授为主,加以大量的机械式操练,使学生学起来容易疲倦,继而降低学习的兴趣。
关键词(KeyWords)： 小学英语;语法;练习
基金项目(Foundation):
作者(Author): 吴丹一