小学教育全科师范生语文教学实践能力提高的途径探讨
韦素琦
摘要(Abstract):
语文教学实践能力是全科师范生基本素质的一个重要组成部分。作为定向全科师范生培养的高等院校,可通过强化"三字一话"训练、开展文本研读、改进课堂教学方式等途径提高师范生的语文教学实践能力,为师范生今后从事农村小学语文教学工作打好基础。
关键词(KeyWords): 小学教育;全科师范生;语文教学实践能力
基金项目(Foundation): 2014年度广西高等教育教学改革工程立项重点项目(2014JGZ139)
作者(Author): 韦素琦