教育技术条件下结合乡土地理提高地理课堂教学有效性与趣味性——以珠江三角洲为例
徐瑞霞
摘要(Abstract)：
本文以高中地理必修三第四章第二节《区域工业化与城市化——以珠江三角洲为例》一课为案例,论述在教育技术发展的大背景下,教师应如何在技术的辅助下,结合实际的乡土地理,去构建整节课的教学框架,并落实到教学设计上,最后在课堂上发挥学生的主动性,以实现地理课堂的有效性与趣味性。
关键词(KeyWords)： 高中地理;教育技术;乡土地理;有效性;趣味性
基金项目(Foundation):
作者(Author): 徐瑞霞