万里红

• 1:江苏省溧阳市光华初级中学

摘要(Abstract)：

<正>如何创设恰如其分的英语教学情境,提高学生的英语交际能力呢?笔者认为,教师必须在教学的中心环节中领会语言教学的特点和需求,根据不同的教学内容创设教学情境,做到教学情境化,以引导学生主动地参与学习过程,提高学生的英语交际能力。可以从以下几个方面入手。一、情境创设多元化在课堂教学中,教师创设多元化的教学情境,能够在很大程度上改变学生处于被动学习状态的状况,为学生提供更多的交际机会,使学生主动、积极地融入语言交际学习,提高英语交际能力。当某一学习目标达成而教学途径呈现出多元化特征时,教师应该提升情境创设的多层面,注重学生内心的体验和情感的满足,帮

关键词(KeyWords)： 英语教学情境;交际能力

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作者(Author): 万里红

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