摘要(Abstract)：
本文从语用的角度提出小学语文口语交际教学策略,包括"选择恰当的口语交际话题""创设多元化的交际语境""组织多种形式口语交际实践活动""实施积极的口语交际评价"等。
关键词(KeyWords)： 语用学;口语交际;教学策略
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作者(Author): 宁明