摘要(Abstract):
本文阐述MS-EEPO哲学方式课的内涵及操作流程,并以《清洁卫生》教学为例,论述教师如何通过哲学方式课一步步训练学生的思维能力。
关键词(KeyWords): 有效教育;哲学方式课;思维能力
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 王丽;