关于“考试”,我们了解多少?——教育测量理论和它的应用实践(五)
廖先祥,莫海浪
摘要(Abstract)：
<正>关于考试,我们已经讨论了8个问题,这8个问题都是关于试题、试卷的,由此我们明白了我们为什么而考,怎样才能确保考试是有效的、可信的,不同性质的考试应该选用什么样的试题和试卷等等。考试结束以后,接下来就是要知道"这次考试的表现水平"即成绩如何了。比如,2013年某考生的高考成绩如下表:
关键词(KeyWords)：
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作者(Author): 廖先祥,莫海浪