提高小学语文课堂教学的有效性
张红霞
摘要(Abstract)：
<正>作为一名长期从事小学语文教学的教师,笔者一直努力思考和探索如何提高小学语文课堂的有效性,并在探索中实践,在实践中总结。一、咬定"文眼"语文教学需要按照"整体—部分—整体"的基本规律来开展,找到合适的文眼,是落实该规律的方法之一。教师应引领学生深入品读,从中抓住文章的关键词、句或段,做到主线明朗、思路清晰、确定文
关键词(KeyWords)： 语文;课堂教学;有效性
基金项目(Foundation):
作者(Author): 张红霞